EĞİTİM

Özel eğitim ve rehabilitasyon, her çocuğun kendine özgü gelişimsel ihtiyaçlarına göre şekillendirilmesi gereken hassas bir süreç olarak karşımıza çıkıyor. Peki, çocuk odaklı yaklaşım nedir ve bu yaklaşım çocukların gelişiminde nasıl fark yaratır? Hangi durumlarda özel eğitim ve rehabilitasyon desteğine başvurulmalı? Aileler sürece nasıl dahil olmalı? İstanbul Bahçelievler merkezli Duyudil Özel...
Doğan’ın dikkat çeken çalışmalarından biri de Balkan Türklerine ait “Uslu” ve “Süslü” adlı halk hikâyesi oldu. Doç. Dr. İsmail Abalı ile birlikte yürütülen çalışma sayesinde hikâye yeniden gündeme taşındı. Yaklaşık 113 yıl sonra yeniden kültür hayatında yer bulduğu belirtilen eser, sözlü kültürün önemini ortaya koydu.
Ahmet Sungur, sınava hazırlanan öğrencinin yalnızca ders çalışma performansına bakılarak değerlendirilmemesi gerektiğini belirtiyor. Motivasyon kaybı, sınav kaygısı, özgüven sorunları ve çevresel baskılar gibi faktörlerin öğrencinin ders başarısını etkileyebileceğine dikkat çekiliyor.
"Kanadı Kırık Hayallerin Gecesi", aşkı, ayrılığı, özlemi ve yeniden başlamanın cesaretini anlatırken; kimi zaman sessiz bir çığlığı, kimi zaman da yarım kalmış düşlerin izlerini satırlara taşıyor. Kitap, okuyan herkese kendi yaşamından bir parça bulabileceği samimi bir atmosfer sunuyor.
Bakü Devlet Üniversitesi Klinik Psikoloji Bölümü’nde sürdürdü. Adalet Bakanlığı, UNICEF, Millî Eğitim Bakanlığı ile Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde çocuk koruma, adli değerlendirme, aile danışmanlığı ve özel eğitim alanlarında görev yapan YÜCEL, 15 yılı aşkın saha deneyimi boyunca edindiği bilgi birikimini akademik çalışmalarına taşıdı.
Sağlık turizminde Türkiye’nin rekabet gücünün korunması ve sektörün sürdürülebilir büyümesine katkı sağlayacak adımların ele alındığı ‘Sağlık Turizminde Ortak Akıl, Fırsatlar ve Gelecek Vizyonu Çalıştayı’, İTO Eminönü Merkez Bina’da gerçekleştirildi. İTO Başkan Yardımcısı Mehmet Develioğlu ve Sağlık Bakanlığı Sağlık Hizmetleri Genel Müdürü Uzman Dr. Hasan Basri Velioğlu’nun açılış konuşmalarıyla başlayan çalıştayın moderatörlüğünü...
Projenin en dikkat çeken bölümü ise öğrencilerin hazırladıkları içerikleri sahne performansına dönüştürmesi oldu. Okul bahçesinde düzenlenen etkinlikte öğrenciler, yazdıkları tarihî karakterleri kostümler ve canlandırmalarla izleyici karşısına çıkardı. Temsili sahnelerde kullanılan kostümler, yürüyüşler ve özellikle at üstünde yapılan girişler etkinliğe görsel bir yoğunluk kazandırdı.
“Kıyısız Nehir”, özellikle psikolojik çözümlemeleri ve gerçekçi karakter yapısıyla dikkat çekiyor. Roman, okuyuculara yalnızca bir hikâye sunmakla kalmıyor; aynı zamanda duygusal istismar, manipülasyon ve bireysel farkındalık gibi önemli konular üzerine düşünme fırsatı veriyor.
Finlandiya’daki uygulama ise bu modelin yalnızca yerel değil, uluslararası ölçekte de karşılık bulabildiğini gösterdi. Öğrencilerin daha derin öğrenme eğilimi göstermesi, derslere daha aktif katılması ve içerikleri projeye dönüştürmesi, sistemin sahadaki etkisini ortaya koydu.
Ankara’da eğitim faaliyetlerini sürdüren Özel Keçiören Bilişim Koleji Anadolu Lisesi, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı kapsamında düzenlediği özel programla büyük beğeni topladı. Öğrencilerin ve öğretmenlerin uzun süredir hazırlandığı etkinlik, yoğun katılımla gerçekleşirken salonu dolduran davetliler unutulmaz anlara tanıklık etti. Lise Müdürü Filiz Arslan’ın koordinasyonunda gerçekleştirilen organizasyonda sahne...
Edebiyat çevreleri ise Ahmet Haşim Güler’in, çağdaş Türk romanında içsel çözümlemelere dayalı anlatımıyla farklı bir konumda yer aldığını ve her yeni eseriyle edebi çizgisini daha da güçlendirdiğini vurguluyor.